tag:blogger.com,1999:blog-71406716611222180122024-02-08T06:18:28.833-08:00Los valores en el salón de claseClaudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-11088501780578724952011-10-15T14:02:00.001-07:002011-10-15T14:02:59.046-07:00UN MENSAJE MÁS PARA COMPARTIR..... LOS VALORES EMPIEZAN EN EL HOGAR<div><b><span style="color: black; font-family: Comic Sans MS; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; font-weight: bold;"><br />
</span></span></b></div><div><b><span style="color: black; font-family: Comic Sans MS; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; font-weight: bold;"> </span></span></b></div><div><b><span style="color: black; font-family: Comic Sans MS; font-size: small;"><span style="color: black; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 12pt; font-weight: bold;">"La ironía... es una tristeza que no puede llorar y sonríe" - Jacinto Benavente</span></span></b><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><br />
</span></span><b><span style="color: #00b050; font-family: Comic Sans MS; font-size: x-small;"><span style="color: #00b050; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 10pt; font-weight: bold;"> </span></span></b><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;">La caricatura, más que un chiste, es una denuncia de la situación por la que atraviesa nuestra Sociedad de valores confusos.</span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"><br />
</span></span><span style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"> </span></span><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></span><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span><br />
</div><div> <div> <blockquote style="margin-bottom: 5pt; margin-left: 3.75pt;"> <div> <div> <div> <div> <div> <div> <div> <div> <div> <div> <div align="center" style="text-align: center;"><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 13.5pt; font-style: italic;">Caricatura Ganadora en Congreso de Educación</span></span></i><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span></div></div></div><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span> </div><div align="center" style="text-align: center;"><span style="color: black; font-family: Comic Sans MS; font-size: large;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: 'Comic Sans MS'; font-size: 18pt;"><img height="521" src="https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=632cfb727d&view=att&th=1330631c98a45dc5&attid=0.1&disp=emb&realattid=2c54f098d6ac5d94_0.1&zw" width="825" /></span></span><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span></div></div></div><div align="center" style="text-align: center;"><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">Esta caricatura fue la ganadora en un congreso sobre educación </span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;"><br />
</span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">y vida sostenible celebrado en Sao Paulo.</span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;"><br />
</span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">"Todo mundo piensa en dejar un planeta mejor para nuestros hijos... </span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;"><br />
</span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">Cuando lo que debería pensar es <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;">en dejar Mejores Hijos para el Planeta."</span></span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;"><br />
</span></span></i></b><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">Necesitamos comenzar YA!<br />
Un hijo aprende del respeto y la honra dentro de casa, <br />
donde recibe el ejemplo de su familia, <br />
así aprende a vivir en su país, a convivir en sociedad <br />
y se vuelve un adulto comprometido en todos los aspectos, <br />
inclusive en respetar el planeta donde vive.</span></span></i></b><span style="color: black; font-family: Arial; font-size: x-small;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Arial; font-size: 10pt;"> </span></span><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span></div></div></div><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span> </div><div align="center" style="text-align: center;"><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">"No se puede defender lo que no se ama y, no se puede amar lo que no se conoce".<br />
<br />
Cuando hayas cortado el último árbol, contaminado el último río y pescado el último pez, te darás cuenta que el dinero no se puede comer. </span></span></i></b><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span></div></div></div><div align="center" style="text-align: center;"><b><i><span style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: medium;"><span lang="ES-PY" style="color: black; font-family: Papyrus; font-size: 14pt; font-style: italic; font-weight: bold;">La tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos. </span></span></i></b><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span></div></blockquote></div></div><span style="font-family: Tahoma; font-size: x-small;"><span style="font-family: Tahoma; font-size: 10pt;"></span></span>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-72155374254129770322011-06-11T23:52:00.000-07:002011-06-11T23:52:32.769-07:00LA TOLERANCIA COMO VALOR PRINCIPAL<div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-no-proof: yes; mso-themecolor: text1;">Uno de los valores que más incidencia tienen en el comportamiento de nuestros alumnos, es la TOLERANCIA.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center; text-indent: 0cm;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-no-proof: yes; mso-themecolor: text1;">¿Qué es la Tolerancia?</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: center; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-no-proof: yes; mso-themecolor: text1;">La tolerancia es la aceptación a las diversas opiniones sociales, étnicas, culturales y religiosas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Es la capacidad que todo ser humano debe poseer para escuchar y aceptar a los demás, haciendo aprecio de los derechos que toda persona tiene.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-no-proof: yes; mso-themecolor: text1;">La tolerancia, asimilada como el respeto y la consideración hacia los demás, es una disposición de adminitir en ellos, su manera de ser y de actuar, es una actitud de aceptación de nuestros semejantes.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-themecolor: text1;">El hombre, en su incansable lucha por desarrollarse y superarse en todos los ámbitos: sociales, políticos, económicos, etc. reconoce que la tolerancia es un valor muy fácil de reconocer y aplaudir, es muy difícil de poner en práctica y sobre todo, es muy difícil de explicar.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-themecolor: text1;">Cabe mencionar que un factor principal (social y étnicamente hablando) en la tolerancia, es el racismo.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>No podemos pretender que alcancemos un desarrollo globalizado, si para ello continuamos viviendo las prácticas raciales hacia los grupos sociales que consideramos “diferentes” al nuestro.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 14pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT; mso-themecolor: text1;">Lo mismo sucede, en el reconocimiento, respeto y aplicación de los derechos humanos, así, tenemos la postura de Gandhi quien en un discurso decía <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-bidi-font-weight: bold;">“dado que el mal sólo se mantiene por la violencia, es necesario abstenerse de toda violencia”.</span> Y que, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">“Si respondemos ojo por ojo, lo único que conseguiremos será un país de ciegos”.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 15.7pt; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/xzhEo7wzMCw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-9082600517937714402011-06-11T22:45:00.000-07:002011-06-11T23:06:42.854-07:00Los 4 pilares de la Educación y su influencia en el fomento de los valores<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/DKFLoTubo8s?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">El deber de la educación es transmitir la mayor cantidad de conocimientos para que el educando esté en la capacidad de desarrollarse y desenvolverse en un ambiente de que le permita superarse y sentirse motivado a seguir en ese desarrollo día a día.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Para alcanzar su cometido, la educación se basa en cuatro pilares fundamentales durante el transcurso de la vida de las personas.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; text-align: justify; text-indent: -141.6pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Aprender a conocer:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La adquisición de la comprensión, el razonamiento y también la cultura que lo llevará a alcanzar una formación integral. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; text-align: justify; text-indent: -141.6pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Aprender a hacer:<span style="mso-tab-count: 2;"> </span>Es la aplicación de todos los conocimientos adquiridos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; text-align: justify; text-indent: 0.15pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Esta etapa, es tal vez la más importante en un proceso educativo, ya que es “haciendo” como se demuestra que los conocimientos adquiridos dan los resultados esperados.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Aprender a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>vivir con</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; text-align: justify; text-indent: -141.6pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Otros:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Para poder convivir y tolerar a los demás, debemos empezar por conocernos a nosotros mismos, de tal manera que no tengamos una conducta que en otras personas no podríamos tolerar.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 141.6pt; text-align: justify; text-indent: -141.6pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Aprender a ser:<span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Mejorando la conducta, fomentando la responsabilidad, la inteligencia, la sensibilidad y la espiritualidad para tener una personalidad y un criterio propio.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">A criterio personal, Guatemala es un país que necesita fundamentar su sistema educativo en estos pilares, no sólo en la escuela sino también en la formación que los niños reciben en casa.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">No podemos exigir que nuestros alumnos aprendan a conocer, hacer, vivir con los demás y a ser, si en su casa no han recibido la suficiente guía ni motivación para ello.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Para el docente, es una tarea ardua, mas no imposible de realizar, siempre y cuando se tenga la voluntad de hacerlo.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">Como consecuencia, podríamos contar con jóvenes entusiastas, seguros de sí mismos, educados, cultos y preparados para alcanzar un mejor futuro para el país.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;">El desarrollo y la prosperidad de un país está basado en la educación de su gente, y Guatemala se caracteriza porque la mayor parte de su población es joven, ¿cuánto lograría nuestro país si su población tuviera acceso a la educación integral, basada en principios y valores, como medio de superación personal y nacional?</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span></span></div><div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt 92.4pt; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-47063963767757294632011-06-11T18:41:00.000-07:002011-06-11T22:28:54.051-07:00¿Es necesario retomar la enseñanza de los valores en la familia, como base fundamental en el comportamiento de los alumnos en el salón de clase?<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">Los valores son las normas o ideas fundamentales, naturales o inculcadas mediante las relaciones familiares y sociales que vivimos desde el nacimiento; y los principios son las actitudes que manifestamos al poner en práctica los valores adquiridos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">El respeto es un valor importante dentro del proceso educativo, ya que en la práctica debe ser recíproco.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Una muestra de respeto es el saludo que a diario hacemos y recibimos dentro de nuestra comunidad educativa; podemos decir que es una muestra directa de respeto.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, el no robar o el ser obediente es una muestra indirecta del mismo.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">Este trabajo, tiene como propósito, determinar si l</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">a enseñanza de los valores en el hogar, permitirá que el comportamiento de los alumnos en el salón de clase sea el más adecuado.</span><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Para tal efecto, se presentan antecedentes y conceptos relacionados con la Axiología (Teoría de los valores).</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">La familia, como base fundamental de la sociedad, es la principal responsable de la formación moral del individuo, para que al llegar al salón de clases, el maestro pueda dar seguimiento a esa formación moral y aunado con la transmisión de conocimientos, se logre llegar a la formación integral de los futuros ciudadanos del país. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Desde el inicio de la humanidad, siempre han existido cosas valiosas para el ser humano; el bien, verdad, felicidad, belleza. Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. El origen del valor humano procede <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">se del latín aestimable</span> que lo define etimológicamente, sin consideración filosófica, sin embargo, con el proceso de generalización del pensamiento humano adquiere su interpretación filosófica, pero no es sino hasta en el siglo XX cuando comienza a utilizarse el <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">término axiología</span> (del griego <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">axia</span>, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">valor y logos</span>, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">estudio</span>), añadiéndole así un sentido científico, ya que la axiología es la ciencia que se dedica al estudio de los valores.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Antiguamente, eran los filósofos los únicos que se interesaban de la axiología y sus problemas, así, encontramos a Sócrates, quien se interesó en el análisis de algunos conceptos como la belleza, el bien y el mal.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Asimismo, Platón con su definición del valor “como lo que da la verdad a los objetos cognoscibles, la luz y la belleza a las cosas”, es decir, es la fuente de todo ser humano y fuera de él; y Aristóteles, abordando en sus obras, el tema de la moral y las concepciones del valor que tienen los bienes.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-font-weight: bold;">Durante el siglo XIX y principios del siglo XX, período que se conoce como el Modernismo</span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">, resurge la <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">concepción subjetiva</span> de los valores, encontrando aquí, a <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Hobbes</span> expresando: "lo que de algún modo es objeto de apetito o <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">deseo humano es lo que se llama bueno</span> y el objeto de <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">su odio y aversión</span>, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">malo</span>; y de su <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">desprecio</span>, <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">lo vil y lo indigno</span>. Pero estas palabras de bueno, malo y despreciable siempre se usan en relación con la persona que los utiliza. No son siempre una regla de bien, si no tomada de la naturaleza de los objetos mismos". Bajo la influencia del marxismo, el concepto de valor empieza a tomarse de la relación sujeto-objeto, lo que da como conclusión de la época, que el valor es el resultado de la relación que existe entre la práctica y el objeto, y no simplemente del conocimiento de las cosas por parte del sujeto. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">El valor es el resultado de la actividad práctica del ser humano.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Podemos considerar que son valores, ciertas formaciones espirituales, ideas y teorías.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Aunque siguen siendo subjetivos por su existencia, sólo se convierten en valor, dependiendo del desarrollo social que promuevan.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>De manera que los valores existen únicamente dependiendo de las relaciones sociales y del ser humano.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">Los valores, expresan las necesidades del ser humano pero también el impacto positivo que las relaciones sociales dejan en el individuo; su función es regular internamente la actividad humana.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Aquí podemos citar a </span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-GT;">Kohlberg, con la Teoría del Juicio o del Desarrollo Moral.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En ella, Kohlberg puntualiza en otras palabras que p</span><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ara muchas personas la moralidad son los valores que se han ido adquiriendo en el entorno social<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y que sobre esos valores que se tienen se actúa en la experiencia diaria.</span></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 0pt 35.4pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Kohlberg se interesa en el proceso lógico que se pone en marcha cuando los valores adquiridos entran en conflicto o dilema moral, porque es cuando verdaderamente se ejercita el juicio moral (proceso cognitivo que nos permite reflexionar sobre nuestros valores y ordenarlos en una jerarquía lógica) </span></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif';">En los primeros años de vida, los niños aprenden las normas de buena conducta sin entender todavía su sentido y sin ser capaces de guiar su actuación de acuerdo con ellas.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, es importante la intervención del maestro en la escuela cuando promueve los valores. </span></div><div class="MsoBodyTextIndent" style="margin: 0cm 0cm 6pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="color: windowtext; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-GT;">La Constitución Política de la República de Guatemala, establece que la familia es fuente de la educación, asimismo, que la educación constituye un derecho y obligación de todos los guatemaltecos, orientada de manera científica, tecnológica y humanística, mejorando el nivel cultural de la población y que debe responder a las necesidades y demandas sociales del país. </span></div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 21.3pt;"><br />
</div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="color: windowtext; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-GT;">Sin embargo, basta con leer los periódicos, sintonizar en la televisión los noticieros o simplemente salir a las calles, para darnos cuenta que la carencia o pérdida de valores en los guatemaltecos influye en el acontecer nacional.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El incremento de la violencia en el país, impide que nos desarrollemos y que podamos vivir en paz. </span></div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="color: windowtext; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-GT;">Lamentablemente, esta falta de valores no se limita a los hogares y las calles, llega a los salones de clase de escuelas y colegios, presentándose situaciones de faltas de respeto hacia maestros y compañeros, uso inadecuado del vocabulario hasta acciones violentas.</span></div><div class="Default" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">¿Es necesario retomar la enseñanza de los valores en la familia, como base fundamental en el comportamiento de los alumnos en el salón de clase?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">Podemos definir a la familia como un grupo de personas que convive en un mismo espacio tomando en consideración la importancia de la manutención, el respeto, los cuidados y la educación de todos los integrantes. Por lo tanto, el objetivo es descubrir lo importante que hace a la familia el lugar ideal para forjar los valores, y de esta forma, alcanzar una manera de vivir más humana que es transmitida a una sociedad. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">Lo que hay que tener en cuenta es que, el valor de la familia nace y se desarrolla cuando cada uno de sus miembros asume con responsabilidad y alegría el papel que le ha tocado desempeñar en la familia, procurando el bienestar, desarrollo y felicidad de todos los demás. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">Esto demuestra que formar y llevar una familia por un camino de superación permanente no es una tarea sencilla. Por el contrario, la vida actual y sus exigencias pueden dificultar la colaboración y la interacción. Las razones de ello se encuentran en que muchas veces ambos padres trabajan. Ante esta situación, es necesario dar orden y prioridad a todas nuestras obligaciones y aprender a vivir con ellas. Debemos olvidar que cada miembro cumple con una tarea específica y un tanto aislada de los demás. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">Es necesario reflexionar que el valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo por cultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">Cabe mencionar que los valores se viven en el hogar y se transmiten a los demás como una forma de vida, en otras palabras, dando el ejemplo. En este sentido, la acción de los padres resulta fundamental, pero los niños y jóvenes pueden dar verdaderas lecciones de cómo vivirlos en los más mínimos detalles. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-language: ES-GT;">En este sentido, si los seres humanos nos preocupáramos por cultivar los valores en familia, todo a nuestro alrededor cambiaría, las relaciones serían más cordiales y duraderas. Así, cada miembro de la familia se convertiría en un ejemplo (según su edad y circunstancias personales), capaz de comprender y enseñar a los demás la importancia y trascendencia que tiene para sus vidas, la vivencia de los valores, los buenos hábitos y las costumbres.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;"></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT;">En conclusión</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">La conducta del alumno se ve influenciada por el entorno familiar, social y cultural.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">Mediante la aplicación de los valores adquiridos, el alumno llenará las expectativas para comportarse como un ser digno y útil a la sociedad, lo que nos conduce a la disciplina, reconociendo como tal, la observancia de leyes y ordenamientos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">El aspecto social determina el comportamiento del educando si éste se interrelaciona con personas afines a sus intereses y gustos, niños o jóvenes de la misma edad y compañeros de estudio.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, cuando se relacionan con niños o jóvenes que no comparten sus intereses o con niños y jóvenes que carecen de valores y principios, no se puede esperar que su comportamiento sea el más adecuado. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">La conducta del educando está basada en los principios y valores que le sean inculcados en el hogar pero a los que se les debe dar continuidad en la escuela, siendo ésta una de las principales funciones del educador, ser formador de individuos con moral.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/D1wuvD4IWKs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><br />
</div>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-3015284700950222872011-05-22T07:38:00.000-07:002011-05-22T07:46:11.780-07:00EL RESPETO<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">El <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">respeto</span> o <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">reconocimiento</span> es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reciprocidad" title="Reciprocidad"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">reciprocidad</span></a>: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Respeto_mutuo" title="Respeto mutuo"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">respeto mutuo</span></a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Reconocimiento_mutuo" title="Reconocimiento mutuo"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">reconocimiento mutuo</span></a>. El término se refiere a cuestiones <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Moral" title="Moral"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">morales</span></a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica" title="Ética"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">éticas</span></a>, es utilizado en <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa_pol%C3%ADtica" title="Filosofía política"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">filosofía política</span></a> y otras <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencias_sociales" title="Ciencias sociales"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">ciencias sociales</span></a> como la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Antropolog%C3%ADa" title="Antropología"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">antropología</span></a>, la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Sociolog%C3%ADa" title="Sociología"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">sociología</span></a> y la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog%C3%ADa" title="Psicología"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;">psicología</span></a>.<sup><span style="display: none; mso-hide: all;">[]</span></sup></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">Respeto s</span><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">ignifica valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad. El respeto se acoge siempre a la verdad; no tolera bajo ninguna circunstancia la mentira, y repugna la calumnia y el engaño.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">Exige un trato amable y cortes; el respeto es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de la vida conyugal, de cualquier relación interpersonal. El respeto es garantía de transparencia.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptación de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los demás. Evita las ofensas y las ironías; no deja que la violencia se convierta en el medio para imponer criterios. El respeto conoce la autonomía de cada ser humano y acepta complacido el derecho a ser diferente.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">El respeto a las personas es una aceptación y valoración positiva del otro por ser persona. Lleva consigo una aceptación incondicional de la persona tal y como es. Es decir, una aceptación sincera de sus cualidades, actitudes y opiniones; una comprensión de sus defectos. En el plano humano, el respeto a las personas implica no considerarse superior a nadie.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">Todos sentimos que tenemos el derecho a ser respetados por los demás en nuestro modo de ser, de actuar y de expresarnos. Esto exige de nosotros el deber de respetar igualmente a todas las personas.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">El respeto a las cosas es una actividad de valoración de todos los seres animados o inanimados, naturales o elaborados por el hombre, como medios necesarios para la vida y la realización personal de los seres humanos, en diversos niveles. En efecto, el hombre necesita de las cosas para cubrir todas las necesidades vitales, desde las necesidades más primarias y básicas (comida, vestido, alojamiento) hasta las necesidades más elevadas (desarrollo intelectual, contemplación y creatividad artística, etc.).</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">En concreto el respeto a las cosas lleva consigo actitudes de:</span></div><ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">Admiración y aprecio de la belleza de las cosas y de su utilidad. </span></li>
</ul><span lang="ES" style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">Delicadeza en el uso y colaboración en el mantenimiento de las cosas que existen para el servicio y disfrute de todos.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/9gNWLcHNjKU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7140671661122218012.post-80877741784495130142011-05-17T21:34:00.000-07:002011-05-17T21:34:01.045-07:00LA CONDUCTA DEL ALUMNO<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;">La Filosofía es una ciencia que se complementa, entre algunas, con la moral y la ética, por lo que cabe mencionar que a la ética se le define como el “</span><span class="eacep1"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';">Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana”.</span></span><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-GT; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS';"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Arial Unicode MS'; mso-fareast-language: EN-US;">[1]</span></span></span></span></span></a><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>¿A través de qué se regula el comportamiento? A través de los principios o valores.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Los valores son las normas o ideas fundamentales, naturales o inculcadas mediante las relaciones familiares y sociales que vivimos desde el nacimiento; y los principios son las actitudes que manifestamos al poner en práctica los valores adquiridos.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El respeto es un valor importante dentro del proceso educativo, ya que en la práctica debe ser recíproco.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Una muestra de respeto es el saludo que a diario hacemos y recibimos dentro de nuestra comunidad educativa; podemos decir que es una muestra directa de respeto.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, el no robar o el ser obediente es una muestra indirecta del mismo.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Ahora bien, ¿cómo influye en la conducta de los alumnos la aplicación de los valores? </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Mediante la aplicación de los valores adquiridos, el alumno llenará las expectativas para comportarse como un ser digno y útil a la sociedad, lo que nos conduce a la disciplina, reconociendo como tal, la observancia de leyes y ordenamientos.<a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;">[2]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Se puede ser disciplinado en un área mas indisciplinado en otras, por ejemplo: disciplinado en el hogar, por costumbre; indisciplinado en la escuela por la obligación o responsabilidad que ello conlleva.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>Cabe mencionar también, que la conducta del alumno se ve influenciada por el entorno familiar, social y cultural.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>En lo familiar, la conducta del alumno se ve afectada por los ejemplos que pueda vivir en el hogar, así, un alumno que es honrado, honesto y disciplinado en la escuela, es el reflejo de lo que en su casa observa.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>El aspecto social determina el comportamiento del educando si éste se interrelaciona con personas afines a sus intereses y gustos, niños o jóvenes de la misma edad y compañeros de estudio.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Sin embargo, cuando se relacionan con niños o jóvenes que no comparten sus intereses o con niños y jóvenes que carecen de valores y principios, no se puede esperar que su comportamiento sea el más adecuado, tal y como lo dice Ramón Ruiz Limón, la conducta es un hecho anímico pero condicionado por acciones o factores externos o internos. <a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;">[3]</span></span></span></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>La influencia cultural es determinante en cuanto a que los padres y maestros en su labor de formación de valores los transmiten en algunos casos, por tradición y es en esta situación, en la que el educando, principalmente cuando llega a la adolescencia, quiere y siente la necesidad de descubrir ¿quién es? ¿hacia dónde va? y ¿por qué?</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify; text-indent: 0cm; text-justify: inter-ideograph;"><span lang="ES-MX" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 12pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-MX; mso-bidi-font-weight: bold;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span>En conclusión, la conducta del educando está basada en los principios y valores que le sean inculcados en el hogar pero a los que se les debe dar continuidad en la escuela, siendo ésta una de las principales funciones del educador, ser formador de individuos con moral.</span></div><div style="mso-element: footnote-list;"><br clear="all" /><hr align="left" size="1" width="33%" /><div id="ftn1" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; mso-ansi-language: ES-GT;"> DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA, Vigésima segunda Edición.</span></div></div><div id="ftn2" style="mso-element: footnote;"><div class="MsoFootnoteText" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span lang="EN-US" style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-bidi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;">[2]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; mso-ansi-language: ES-GT;"> DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA, Vigésima segunda Edición.</span></div></div><div id="ftn3" style="mso-element: footnote;"><div style="background: white; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;"><a href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=7140671661122218012#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt; mso-ansi-language: ES-GT; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES-GT;">[3]</span></span></span></span></span></a><span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 8pt;"> <b>Ruiz Limón, R.: </b>(2007) <i>Historia de la Psicología y sus aplicaciones</i>. Edición electrónica gratuita.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoFootnoteText" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div></div></div>Claudia Lorena Toledo Sotohttp://www.blogger.com/profile/17548199198946734036noreply@blogger.com12